「节拍游戏」(节拍游戏小班教案)

节拍游戏小班教案

注意事项

1.家长应加强教育，严禁以兴趣为名让学生简单粗暴地进行游戏。游戏应尽量避免超标超前的游戏，特别是长线游戏，更不能让学生在极短的时间内失去兴趣。

2.孩子一定要有艺术品学习的天赋，对于舞艺、绘画、编程、阅读、兴趣等专业兴趣的孩子，即使学的不多，也应该通过一定的练习，积累起足够的艺术修养。艺术品作为一种文化资源，其承载的文化意义是愉悦身心，陶冶情操，将来建设幸福美好的生活，而不是以投机取巧的方式。

3.家长应多注意孩子的情绪状态，尽量让孩子在闲暇时间放下学业，认真观看电影、电视剧、广播剧，与孩子进行有益身心健康的游戏、艺术活动。

4.家长应帮助孩子规划学习和兴趣的发展方向，培养孩子的兴趣爱好，在孩子的成长过程中给予力所能及的帮助。

2.培养兴趣爱好，锻炼身体

儿童发育迟缓，不适合高强度的体育锻炼，对于他们来说，锻炼身体是提升健康水平的有效手段。我们平时经常可以在校园中看到学校为学生提供的体育用品，比如塑胶跑道、益智玩具、文具盒、文具等，这些都能够帮助孩子们提升体育锻炼的兴趣。但我们也要注意，孩子的好奇心也是可以通过玩具的游戏和游戏锻炼出来的，不要一味地训练孩子的力量，鼓励孩子多参与有益身心健康的游戏，或是进行相关的体育锻炼，去缓解孩子的压力。

3.培养兴趣爱好，树立自信心

在教育中，学校会经常与家长进行互动，在教育孩子们形成良好的教育理念。孩子们玩得开心，家长开心，相信每个孩子都能够获得家校共育的快乐，孩子们之间也能够产生更多的兴趣爱好。家长们也能够通过与孩子的接触来培养孩子的兴趣爱好，增强孩子们的自信心。

4.完善课程体系，提高服务质量

学校对学生的每学期课后服务的时间都有明确的部署，每天的时间都是不同的，学校对课后服务的时间安排是十分紧凑的，学校提供的服务包括早晚的早读、篮球、乒乓球、足球、羽毛球、篮球、美术、科学、音乐、运动会、阅读、心理辅导、综合实践、体育活动等，能够满足不同学生不同的需求，确保孩子的学习和生活需求。

(1)在校学生需要参与课后服务的学校中，大多数学校都会进行校本课程和社团活动的开发，让学生在课后有机会参与到学校的教育教学活动中，也使课后服务活动得到了有效的组织和实施。同时，学校也通过合理安排课间活动、开展体育活动、分享游戏活动、书法交流、心理辅导、阅读分享、手工制作、影片、展览、沙龙等多种形式，丰富学生的校园生活，促进了学生的全面发展。

(2)学校还通过组织和支持社会力量，来丰富课后服务活动。《实施方案》明确了6个维度27项任务。学校要在做好学校教育教学管理的基础上，综合运用多种手段，科学统筹教学和课后服务，鼓励有条件的学校开展双休日、寒暑假托管服务，切实增强学生获得感。学校要统筹做好校园体育、美育等教育教学工作，落实学生体质健康监测制度，有针对性地开展体育锻炼，保障学生每天至少1小时体育锻炼时间。

(3)学校要充分利用多种渠道，提供丰富多彩的课后服务。在做好学校教育教学管理的基础上，综合运用多种手段，科学统筹教学和课后服务，保障学生每天至少1小时体育锻炼时间。