剑影：的全方位人才培养新模式，高质量供给等方面具有重要意义

剑影实验学校

简介:剑影实验学校是一所集书法、国画、音乐、美术等为一体的特色实验学校，位于雄安新区香河新城，设有综合文化站、科学教学区、校园文化中心、体育活动中心、科普展示区等功能区。

学校简介:剑影实验学校是以“绿色、生命、艺术、健康”为校训，以培养学生高素质、创新、包容、创新的特色学生，于2011年9月20日由武清区教育局批准成立，2020年9月22日经北京市教委批准正式升格为北京市第二批特色现代化大学。

学校占地面积2919m2，内设图书馆、实验室、音乐实验室、展厅、多功能厅、校园文化展厅、青年活动中心、体育活动中心、多功能教室等设施。

学校面向全体学生培养实践创新型、科技创新型、应用型、团队型的综合人才。

学校现有教学楼2幢、教学科研楼3栋，其中教学楼1栋设有学生宿舍和篮球馆。

目前，学校在校师生共1719人。其中高层大学生74人、中层干部100人、外聘教师7人、研究生(研究)人员10人。

经过2021年9月的再度升级，该校又被确定为北京市职称博士后科研流动站专家单位，有21人次的博士后获得职称，学历(学位)全日制博士2人、硕士6人，“拔尖创新人才”工程共培养出200余名院士和一级学科带头人，累计为学校培养了近600位博士、工匠，为学生培养了一批国家级和省部级高水平人才。

“上山下乡”和提供“一站式”教育服务

2022年3月，阜外医院成为我市首家正式启用全科医生入驻的医疗机构。

此外，该院还在一、二、三级医院、基层医院均设立了分院，并制定了《医院职称制度改革工作方案》《综合医院“金字塔”发展战略(试行)》《高素质专业技术人才评价办法》等文件。

为让各类人才有更多选择，我院在原有医学院校、临床医学、药学、医学影像等学科专业基础上，广泛招募了本科、研究生，探索形成“综合医院人才管理—医疗人才培养—地方人才引进—“五位一体”的全方位人才培养新模式。

通过健全医院人才培养机制，不断提升医疗人才培养质量，最终实现医疗人才与医疗行业相融合发展。

建立“党委政府主导、部门协同、企业主体、社会参与”的医疗人才培养新模式

记者:近年来，国家不断加大力度推进医疗职业教育改革，但部分医疗专业学位设置不审慎，制约了医疗人才培养规模扩大。请问，接下来应该如何探索实施好医疗人才培养新模式?

刘泽峰:医疗职业教育是在医药专业课程基础上发展起来的，兼具医科和护理学科特点，培养紧密衔接、各有侧重、层次分明的高素质医疗人才，是医疗人才培养体系的重要组成部分，对国家和社会实现更好的资源共享、人才培养与医疗创新、创新驱动、高质量供给等方面具有重要意义。当前，国家以“医学高等专科学校”作为专科层次的专业设置，并逐步扩大到本科层次，在设置上既为专科层次学位设置打开了通道，也为医疗专业人才培养开辟了良好的通道，但也存在定位不清晰、定位不准确、标准不统一等问题。

为适应形势发展，更好发挥人才培养在人才培养的主体地位，目前，我校正在按照医疗职业教育的指导思想，结合我校的办学特色和医疗技术特点，进一步推动构建“医工协同育人”的人才培养体系。