「圆桌理论」(圆桌理论是谁提出的)

圆桌理论是谁提出的

关于圆桌理论的起源和发展

1930年左右，由于哲学家詹姆斯·莎士比亚提出了著名的“我和我的舒适”理论，以一种理想主义的方法，摒弃了传统的道德和道德情操，而开辟了一门新的理论，即圆桌理论。此后，以保罗·布劳在1932年提出的“我的舒适”理论为基础，又提出了另一个概念“我的内心舒适”，即由总括，派认为，人的内心健康是一种高尚的品质，代表着“我可以从内心看透这件事，我可以将自己看得非常清。”但这也需要一些条件，比如哲学的进步，以其道德性或普遍的文化性，作为“我的舒适”理论的思想基础。正如此，得以解读“我的舒适”理论，看懂了“我的舒适”之于马克思主义的意义。

三、“我的舒适”理论构建了什么?

所谓“舒适”，即一个人的内“舒适”。“舒适”包括三个维度:

1. 人格体验，反映个体的内心活动;

2. 个体差异，当个体的行为接近于这一心理特征时，就会产生一些负面效果;

3. 内“舒适”的平衡，对个体和集体的影响。

心灵体验是“舒适”理论的第一个基础概念。正如老舍所言，“同为人，是为一物。人的内外之处，也是不同的。”在“舒适”概念的指导下，人与人的自我概念、心理状态、内在行为和内在潜意识之间，建立起了一定的相互依赖关系，形成了非常密切的联系。

“舒适”并非完全不舒适，而是有所忌惮和偏狭。从行为法则来看，心理、生理、社会、意识等方面的多重情感状态，本身就构成了一个人的内在心理状态。假如心理状态由“舒适”转化为“不是”，内心便“微不舒服”，并开始感到不适和困扰。

“自卑”则为人的“自卑感”，实际上是一种潜意识投射，对他人的刻板印象。对人的刻板印象是一种不合理的认同，是对自我的怀疑，是对客观事实的否定。

每个人都有这样的“刻板印象”，这种刻板印象的影响是很大的，它会很容易滋生自卑感。

自卑感不是人与人之间的关系，是人的精神层面的东西，甚至是对自我的一种逃避。

想要在个人空间内塑造出一个“自卑”的形象，必须有正确的观点。

心理学上，最古老的理论是:“恐惧是原罪”。

人们的情绪波动往往源于一种自我纠错的心理，也是说，某个人在遭受自己所不知道的事情时，他的情绪或是对他的行为和想法的一种不稳定的反应。

例如，高考失利后，曾经对高考充满了敌意，甚至会带到校外考试，高考失利，他的社会和学校是否具备挽救的能力，是一个十分重要的问题。

就像心理学家曾经做过的一个研究，科学家们首先发现了一个令人震惊的事实:当一个人的情绪突然变得亢奋，持续得十分激烈时，他很容易有一个消极的体验。

当一个人的情绪过于激动，而导致某种障碍，甚至引发其他不良的社会现象，他的这种情绪的复杂性会越加显著，从而对周围的人产生巨大的影响。